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IMPLEMENTA ganó licitación de “Consultoría para la Evaluación del Programa Tus Competencias en Ciencias año 2011″

IMPLEMENTA ganó en enero de 2011  la licitación realizada por la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT) bajo el nombre de “Consultoría para la Evaluación del Programa Tus Competencias en Ciencias Año 2011”.

La iniciativa TCC se desarrolló a partir de un programa de EXPLORA llamado “Valoración de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación”, el cual también está basada en un modelo de enseñanza de competencias. Su principal propósito es “ofrecer un espacio para que niñas y niños desarrollen, desde el comienzo de su vida escolar, habilidades científicas para: explorar hechos y fenómenos; analizar problemas; observar, recoger y analizar información relevante; utilizar diferentes métodos de análisis; evaluar los métodos y compartir los resultados”

(EXPLORA, 2009).

La iniciativa Tus Competencias en Ciencias está basada en un modelo de enseñanza por competencias, el cual se entiende como el saber en acción que transciende la educación formal y se constituye en un aprendizaje para la vida. Por tanto, la educación por competencias implica “la aplicación de la información; de estrategias, que son formas para conseguir algo y resolver problemas; además comprende actitudes, generadoras de disposición de ánimo ante conflictos personales y situaciones determinadas y de valores, los cuales representan la importancia que le damos a lo que nos rodea” (González, s/f: 4).

Así, el desarrollo de evaluaciones sistemáticas y complejas, que permitan estimar y analizar los resultados de las intervenciones educativas y los procesos de implementación de los programas, es una práctica fundamental para el mejoramiento de las competencias de los estudiantes, al alero de las nuevas necesidades del siglo XXI.

 OBJETIVOS DEL PROYECTO

 Teniendo en cuenta los términos de referencia de la propuesta, es posible describir el objetivo general de esta iniciativa como: “Realizar una evaluación de la iniciativa Tus Competencias en Ciencia, en su convocatoria 2011, considerando los tres niveles educacionales partícipes (Educación Básica, Educación Media y Educación Parvularia), a partir de la medición, análisis y evaluación del desarrollo de las competencias en los estudiantes, de la valoración de la iniciativa declarada por los partícipes y del posible impacto del programa en los procesos de enseñanza aprendizaje”.

A partir de esta definición, es posible estructurar una serie de objetivos que nos permitan llevar adelante el objetivo general. Al respecto, se reconocen tres objetivos específicos:

1. Construir un modelo que permita identificar y estimar indicadores para evaluar el grado de desarrollo de competencias científico – tecnológicas planteadas por el modelo TCC y de otras competencias relevantes atribuibles al desarrollo de la iniciativa en los y las estudiantes partícipes de los tres niveles de educación de la convocatoria 2011.

2. Identificar, analizar y determinar el grado de valoración de la ciencia y la tecnología que poseen los y las estudiantes partícipes en talleres TCC antes y después de integrar el taller, identificando los principales cambios actitudinales de los estudiantes, indagando en su percepción sobre la ciencia y la tecnología y analizando las practicas docentes generadas.

3. Evaluar el impacto que los talleres TCC tienen en la educación forma de los y las estudiantes partícipes de la iniciativa, a partir de la estimación del grado de desarrollo de competencias en ciencias y tecnologías detectados y de los posibles logros académicos atribuibles a la implementación de la iniciativa.

UDP inaugura centro de evaluación y monitoreo educacional. La Tercera

Con el objetivo de contribuir al desarrollo de la calidad de la educación en Chile, la Facultad de Educación de la Universidad Diego Portales inauguró Implementa UDP, centro multidisciplinario que ofrece servicios profesionales para apoyar iniciativas de diseño, implementación y evaluación de programas educativos en el país. Sigue leyendo

Movilh lanza inédito CD interactivo y nuevo manual sobre la diversidad sexual para liceos y colegios. Mención Facultad de Educación UDP. El Mostrador

El primer lanzamiento público tuvo lugar en Iquique, al cual seguirán nuevas ciudades en las próximas semanas. Los materiales tiene por objetivo erradicar la discriminación y el bullying homofóbico y transfóbico en las aulas. Este el primer cd interectivo sobre la materia que se lanza en Chile, mientras que la segunda edición del manual viene más amplia y didáctica que la primera.

Un inédito cd interactivo y un nuevo manual impreso y electrónico para erradicar el bullying y la discriminación por orientación sexual en las aulas lanzó hoy en el Colegio de Profesores de Iquique el Movimiento de Integración y Liberación Homosexual (Movilh) con el respaldo del gremio, del senador Fulvio Rossi, del diputado Hugo Gutiérrez y del colectivo local Falange de la Diversidad Sexual (Fadisex).

Se trata de la segunda versión del manual “Educando en la Diversidad, Orientación Sexual e Identidad de Género en las Aulas”,  de 42 páginas (10 más que la primera) y de un inédito cd interactivo del mismo nombre que viene a tratar los derechos de lesbianas, gays, bisexuales y transexuales (LGBT) de una manera más dinámica y no sólo teórica.

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Lanzarán manual educativo sobre la diversidad sexual para colegios en Iquique. La Estrella de Iquique.

Con el objetivo de educar sobre la realidad lésbica, gay, bisexual y transexual en colegios y liceos de Iquique lanzarán la segunda versión del manual “educando en la diversidad, orientación sexual e identidad de género en las aulas”, realizada por el Movimiento de Integración y Liberación Homosexual , Movilh.

La ceremonia se realizará el viernes 22 de octubre en el Colegio de Profesores, ubicado en Vivar 1028 a las 11 horas y contará con la presencia del presidente de Movilih, Rolando Jiménez. En la jornada también se entregará un cd interactivo yn el respaldo del senador Fulvio Rossi y el Colegio de Profesores.

En total se han impreso 10 mil ejemplares del manual educativo, el cual se repartirá en diversas regiones de Chile con el auspicio de la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Aexcid), la colaboración de Fundación Triángulo de España y los patrocinios del Colegio de Profesores, la Internacional de la Educación y la Facultad de Educación de la Universidad Diego Portales.

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